НИЙГМИЙН УХААНЫ ЛИБЕРТИ ДЭЭД СУРГУУЛИЙН ЗӨВЛӨХ КОМИССЫН ШИЙДВЭРЭЭР ДООР НЭР ДУРЬДСАН МАГИСТРАНТУУД МАГИСТРЫН ЗЭРЭГ ХАМГААЛУУЛАХ ЗӨВЛӨЛИЙН ХУРАЛД ОРОХ ЭРХ ОЛЖ АВСАН БАЙНА. 

МАГИСТРАНТУУДДАА АМЖИЛТ ХҮСЭЖ, МАГИСТРЫН АЖЛАА АМЖИЛТТАЙ ХАМГААЛАХЫГ ЕРӨӨЕ.

ЗӨВЛӨХ КОМИСС

СУДАЛГААНЫ АЖЛЫН УДИРДАМЖ

Магистрант сургалтын 2 дугаар улиралд магистрын ажлын сэдэв,

судалгааны ажлын удирдамжийг батлуулна. Судалгааны

ажлын удирдамж нь судалгааны ажлын бүтэц, агуулга, 

зорилго, зорилтууд, судалгааны аргыг тусгасан байна. 

ЛИБЕРТИ ДЭЭД СУРГУУЛИЙН МАГИСТРАНТУУД АА

Бид магистрантын дипломын ажлын боловсруулалтыг судалгааны арга зүй, зохион байгуулалтаар суралцах хугацааны турш тасралтгүй хангах үүднээс удирдагч, магистрантуудын хамтын ажиллагааг дэмжих доорх ажлуудыг төлөвлөн хэрэгжүүлж байна. Иймд магистрантууд та бүхэн графикийн дагуу судалгааны ажлаа хийж, удирдагч багш нартайгаа хамтран ажиллах шаардлагатай. 

Тус сургуулийн эрдмийн зөвлөл, сургалтын албанаас “Либерти - 2008” оюутны эрдэм шинжилгээний хуралд зориулан

 
“МОНГОЛ УЛС ДАХЬ АРДЧИЛЛАХ ҮЙЛ ЯВЦ, НИЙТИЙН ЗАХИРГААНЫ ШИНЭЧЛЭЛ”

 
сэдвээр эрдэм шинжилгээний илтгэлийн уралдаан зарлаж байна.

 ЛИБЕРТИ ДЭЭД СУРГУУЛИЙН БАГШ НАРЫН ОРОЛЦОСН ТӨСӨЛ ХӨТӨЛБӨРҮҮД

УТБА-ийн эрдэм шинжилгээ, судалгааны чиглэлийн төслүүдийг Либерти дээд сургуулийн багш нар эрдэм шинжилгээний үндсэн багийн хувьд хариуцан гүйцэтгэдэг юм. Тухайлбал, өнгөрсөн жилд НҮБХХ-өөс зарласан бодлогын баримт бичиг боловсруулах судалгааны ажлын 2 удаагийн шалгаруулалтанд багш нараас бүрдсэн баг шалгарч  судалгааны ажлыг амжилттай гүйцэтгэсэн байна. Түүнчлэн 2006-2007 оны хичээлийн жилд олон нийтийн санаа бодлын давтамжит судалгааг зургаан аймаг, нийслэл хотод 2 удаа явуулж, иргэдэд зориулсан гарын авлага бэлдэж хэвлүүлсэн байна.

ЛИБЕРТИ ДЭЭД СУРГУУЛИЙН БАГШИЙН ЁС ЗҮЙН  ДҮРЭМ

Энэхүү дүрмийн зорилго нь Либерти дээд сургуулийн багшийн үйл ажиллагаанд дагаж мөрдөх ёс зүйн хэм хэмжээ, зан үйлийг тогтоон хэвшүүлж, багшийн нэр төрийг хамгаалахад оршино.

4.1.     Магистрын ажлын хамгаалалтыг зөвлөлийн нээлттэй хуралдаанаар зохион байгуулна.

4.2.     Горилогч доорх материалыг зөвлөлд ирүүлнэ:

Монгол улсад Иргэний боловсролыг дэмжих үйл явц ямархуу түвшинд байна вэ?

Монгол Улсад үйл ажиллагаа явуулж байгаа олон улсын байгууллагууд, тухайлбал, НҮБХХ, ННФ, АНУ-ын Азийн сан, Конрад Аденаур сан, АНУ-ын БНОУХ зэрэг байгууллагууд иргэний боловсролын чиглэлээр өргөн хүрээтэй үйл ажиллагаа явуулж байна. Эдгээр байгууллагууд монголын төрийн бус байгууллагуудын иргэний боловсролын чиглэлээр хэрэгжүүлсэн хөтөлбөр, үйл ажиллагааг санхүүжүүлэх ажлыг хийдэг байна. Түүнчлэн энэ чиглэлээр, сургалт, семинар, хэлэлцүүлэг зохион байгуулах, бодлогын шинжилгээ хийх, хэвлэн нийтлэх зэрэг олон талын үйл ажиллагаа явуулж байгаа нь монголын хүн амын иргэний боловсролыг дээшлүүлэх, ардчилсан, хариуцлагатай иргэнийг төлөвшүүлэхэд үнэлж баршгүй хувь нэмэр оруулж байна./ Иргэний сонгогчийн боловсрол судалгааны тайлан. УТБА. УБ., 2007/